近日，广州市荔湾区举办了一场别开生面的教育数字化教研活动。这场名为“广州市信息科技学科市区校三级联动教研暨国家平台融合应用双师接力公开课展示活动”的教研盛会，由广州市教育研究院、广州市电化教育馆主办，荔湾区教育发展研究院与新疆疏附县教育局联合承办，吸引了线上线下共2491人次参与。
活动以“数字赋能·融合创新”为主题，通过双师接力课堂、云端教研协作等方式，展示了国家中小学智慧教育平台的深度应用。在课例展示环节，荔湾区教育发展研究院教研员李毓嘉与西关培正小学教师卓丽珊共同执教了《在线学习探究》单元的两节接力课。李毓嘉老师的《体验在线学习》一课，通过“善正小小讲解员”选拔活动的情境，引导学生利用国家平台探索非遗。卓丽珊老师的《探讨在线学习》则聚焦粤剧文化传承，学生们借助平台智能搜索功能查找资料，在虚拟展厅完成粤剧文化展报并进行互评。
作为东西部教育协作的重要实践，本次活动通过“国家平台+双师接力”模式，搭建起粤疆教育协同发展的数字桥梁。新疆疏附县明德小学艾则孜江·衣得力斯校长通过平台展示了公开课，与广州课例形成呼应。在议课交流环节，教师们围绕“国家平台与地方资源的协同创新”“双师接力教研范式的推广价值”等话题展开热烈讨论。广州援疆支教团教研员谢学斌老师认为，这种模式为边疆地区教育数字化注入新动能。
主办方表示，通过国家平台这一纽带，穗疏两地的教育工作者正在共同描绘“技术赋能教育、智慧共生共长”的新图景，为基础教育改革注入了新的活力。专家建议，未来可进一步探索“AI学情诊断+个性化资源推送”“虚拟双师协同教学”等创新应用场景。
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